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重庆申博正网湖北郧阳:“定向培养”让乡村教师留得住

发布时间:2019-10-30 17:03

人民网郧阳9月2日电 9月1日上午,伴随着庄严肃穆的国歌声,湖北省十堰市郧阳区五峰乡东峰村教学点迎来了新的一学期,虽然教学点只有8名学生和1位老师,但开学典礼简单而又庄重。25岁的王婧是该教学点的唯一教师,5年来,一年级和学前班学生同在一个教室,王婧一直采用复式教学给学生授课。

“定向培养”让年轻老师留得住

在五六十平米的教室里,经过老师精心的布置,显得格外温暖,黑板上用大大的字体写着“欢迎新同学”。开学第一天,每位同学站起身来做自我介绍,王婧为每位同学发新课本,大家一起唱歌、做游戏、学习新知识。

今秋五峰乡东峰村教学点共有8名学生报到,其中1名一年级学生,7名学前班学生。王婧是该教学点的唯一教师,是该区“定向培养”的教师。

据悉,该区目前保留有125个教学点,由于这些学校地处深山,交通不便,环境艰苦,许多教师不愿来,即使来了也呆不长、留不住。多年来,坚守这些教学点的大多是“民转公”的将要退休的老教师,面临着后继无人的尴尬局面。

为破解教学点师资难题,促进教育均衡发展,郧阳区于2013年实施“定向培养”机制。2013年至2018年每年从各村选拔优秀初、高中毕业生,委托郧阳科技学校、郧阳师专等院校进行“定向培养”。然后每年从中择优录用30名幼儿教育专业教师到农村教学点任教。教师上岗前与当地教育部门签订定向任教协议,到教师户籍所在村教学点任教,并纳入全额拨款事业编制管理,与区内在编教师享有同等待遇,一旦离开教学点,待遇、编制随即取消。五峰乡东峰教学点教师王婧就是该区郧阳科技学校“定向培养”的毕业生,她于2014年开始在东峰教学点任教。

“只要有学生在,我会一直坚守”

“这里的学生爸妈常年在外务工,他们爷爷奶奶没有时间陪他们,我希望做这一些简简单单的陪伴能使他们心里面有更多的温暖,更快乐,在以后的学习或者生活上,能更加自信,更加的活泼。”王婧说,平时会利用课余时间,带他们去外面玩,一般是在学校周边拍拍照片,发发视频,玩玩小游戏,带他们放风筝。

“很喜欢王老师,她陪我一起玩游戏,上课的时候给我们讲有趣的故事。”6岁的一年级学生张启晨说。

让王婧印象深刻的是,有一次正在批改作业,一个孩子跑到身边喊了一声“妈妈,这个题是怎么做的”。

“我当时心里面特别难受。”王婧说,“我告诉孩子,妈妈现在在外面肯定也在想你,过几天妈妈就会回来看你,然后他的情绪慢慢好起来,才回到座位上。”

“这让我更坚定,我要在这里干好每一件事情,给他们一些温暖、关怀和关心,让他们心里面不再那么孤单和想念妈妈。”王婧说,在本村任教,对村里情况也熟悉,工作地离家很近,工作顾家两不误,“只要这里有学生在,我会一直坚守在这里。”

目前,郧阳区“定向培养”教学点教师达150名。这些教师到岗后,出现了下得去、留得住、教得好的局面。(周雯 肖璐欣 姜双双)

(责编:周恬、张隽)